Mitt navn er Kathrine Wegge. Min motivasjon for å være student på masterstudiet i faglitterær skriving, har hele tiden vært et ønske om å være med på å bidra til å bedre de grunnleggende ferdighetene i å lese, skrive og utvikle digital kompetanse i skoleverket. På mange måter er nok en av de viktigste veiene for å få det til, å stimulere lærere til å bli nysgjerrige på hvordan de hele tiden kan få til framgang på disse områdene. Mottoet må være at alle kan lære!
Jeg er selv lærer, og har jobbet lenge i skoleverket. Jeg har vært spesiallærer, kontaktlærer, “radiatorlærer” og øvingslærer … I tillegg har jeg arbeidet som skoleleder ved to skoler i Oslo. Og hele tiden har jeg vært styrt av nysgjerrighet til å få til og finne på måter som kan bidra til at elevene får motivasjon og lyst til å lære.
De siste femten årene har jeg fått være med på å utvikle undervisningsmateriell for barnetrinnet. Det har vært utrolig inspirerende. Og den som først er med på å utvikle slikt, føres raskt til å lage mer. Det blir som med Askeladden – som førte både det ene og det andre.
For meg blir det tydeligere og tydeligere at opplæringen innen lesing og skriving må gå hånd i hånd. Det er to komplementære ferdigheter, som må ha felles grunnlag. Dette er noe av det jeg vil arbeide med i masteroppgaven min.
